Цей зошит є невіддільною частиною навчально-методичного комплекту з
інтегрованого курсу "Я досліджую світ" для 4-го класу і призначений для
формування в учнів предметних і міжпредметних компетентностей, зокрема
ціннісного ставлення до природи..
Цей зошит є невіддільною частиною навчально-методичного комплекту з
інтегрованого курсу "Я досліджую світ" для 4-го класу і призначений для
формування в учнів предметних і міжпредметних компетентностей, зокрема
ціннісного ставлення до природи..
Зміст альбому відповідає обом Типовим освітнім програмам для 3-4 класів і
зорієнтований на надання учням можливості практично застосувати здобуті
на уроках «Я досліджую світ» знання, перевірити сформованість
конструктивних умінь і практичних ..
Альбом містить практичні рекомендації щодо реалізації проектів, згаданих у підручнику: перелік потрібних інструментів та матеріалів, покрокову інструкцію з фото або малюнками, шаблони деталей виробів, декоративні елементи, зразки виконання...
Картки укладено відповідно до очікуваних результатів навчання обох Типових освітніх програм та змісту підручника з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для 4 класу (авторів Т. Гільберг, С. Тарнавської, Н. Павич). Усі завдання призначено для діагн..
Цей зошит є невід'ємною частиною навчально-методичного комплекту з курсу
"Я досліджую світ". Посібник, зміст якого розроблено відповідно до
Нового Державного стандарту освіти та підручника "Я досліджую світ, 2
клас" (авт.Т.Гільберг та ін..
Цей зошит є невід'ємною частиною навчально-методичного комплекту з курсу
"Я досліджую світ". Посібник, зміст якого розроблено відповідно до
Нового Державного стандарту освіти та підручника "Я досліджую світ, 2
клас" (авт.Т.Гільберг та ..
1917 рік. Вероніка приїжджає до будинку свого дитинства. Там вона дізнається, що її батько, чоловік і син, яких вона вважала загиблими, живі. Однак, як тільки вона зустрічається з батьком, його вбиває син. Одного дня вона знаходить у покинутому буд..
В альбомі-посібнику запропоновано репродуктивно-творчі та
художньо-творчі завдання і вправи інтегрованого характеру для уроків
мистецтва у 4 класі, розроблені відповідно до чинної програми МОН
України з інтегрованого курсу «Мистецтво» для 1–4..
Цей посібник ґрунтується на чинній навчальній програмі з польської мови Міністерства освіти і науки України. Його мета - в стислій і доступній формі викласти основи польської фонетики, морфології та орфографії...
Плакат “Правила поведінки учнів під час повітряної тривоги”.
Для того, аби зберегти життя та здоров’я учнів, маємо постійно нагадувати їм, як поводити себе у випадку небезпеки.
Аби мінімізувати ризики, проведіть із дітьми..
Плакат “У зоні бойових дій. Правила поведінки вдома” суттєво допомагає збільшити шанси на збереження вашого життя та здоров'я, тому потрібно дотримуватися цілої низки правил поведінки та порад...
Вибухонебезпечні предмети становлять загрозу життю людини та оточуючих. До них відносять: артилерійські снаряди, реактивні та інженерні міни, авіабомби, детонатори, ручні гранати, набої різних видів. Їх можна виявити на землі у лісі, на полі п..