У посібнику подано розгорнуті конспекти уроків з інформатики, зміст яких
відповідає Державному стандарту початкової освіти та Типовим освітнім
програмам. ..
Зміст:• Українська мова і читання1. Українська мова (за підручником «Українська мова та читання. 4 кл.», Ч. І, авт. Вашуленко М.С., Васильківська Н.А., Дубовик С.Г.)2. Українська мова (за підручником «Українська мова та читання. 4 кл.», Ч. І, авт. ..
У посібнику подано розгорнуті конспекти з літературного читання, зміст
яких відповідає Державному стандарту початкової освіти, Типовим освітнім
програмам та підручнику «Українська мова та читання. 4 клас» (Ч. 2)
(автор М.І. Чумарна). Пропоную..
У посібнику подано розгорнуті конспекти уроків з математики, зміст яких
відповідає Державному стандарту початкової освіти та Типовим освітнім
програмам, які розроблені під керівництвом О. Я. Савченко, Р. Б. Шияна.
Пропонуються картки для опит..
У посібнику подано розгорнуті конспекти уроків з математики, зміст яких
відповідає Державному стандарту початкової освіти та Типовим освітнім
програмам, які розроблені під керівництвом О. Я. Савченко, Р. Б. Шияна.
Пропонуються картки для опит..
У посібнику подано методичні рекомендації, календарно-тематичне планування та розробки уроків з інтегрованого курсу «Мистецтво. 4 кл.», зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти, Типовим освітнім програмам та підручнику «Мистецтв..
У посібнику подано конспекти уроків позакласного читання, зміст яких
відповідає Типовим освітнім програмам МОН України, Державному
стандартові початкової освіти та збірнику творів «Позакласне читання. 4
клас».
Передбачено використання дифер..
У посібнику подано розгорнуті конспекти уроків з української мови, зміст
яких відповідає Державному стандарту початкової освіти, Типовим
освітнім програмам та підручнику «Українська мова та читання 4 клас, ч. 1» (автори Варзацька Л.О., Зроль Г...
Пропонований посібник містить плани-конспекти уроків з описом рухливих
ігор та орієнтовними комплексами вправ з предмета «Фізична культура» для
4-го класу загальноосвітніх шкіл. Також тут вміщено перелік орієнтовних
навчальних нормативів і ви..
Зміст:І. Довідник на щоденьКалендар пам’ятних датТабель-календарРозклад дзвінків. Розклад уроків учителяРозклад уроків учнівІІ. Щоб виховувати і навчати, треба добре знати своїх вихованцівВідомості про учнівСоціальний паспорт класуАдаптація дітей д..
Карта автомобільних доріг дозволяє прокласти оптимальний маршрут руху, вибрати найкоротший шлях до місця призначення.
На карті нанесені номера автомобільних доріг, указані відстані між
населеними пунктами, показано міжнародні, міждержавні та міс..
Основою видання є карта Європи з детальною дорожньою мережою. Показані автомагістралі, дороги першого класу, дороги другого класу, інші дороги та дороги, що будуються. Вказані європейські та національні номери доріг, а також відстані в кілометрах. ..
Атлас доріг України створено для водіїв автолюбителів та професіоналів. В
ньому відображені сучасні автомобільні дороги. Атлас дозволяє отримати
достовірну інформацію про місце розташування населених пунктів,
відстаней між ними; про тип та ну..
ТОВ «Українська картографічна група» випустила туристичну карту України масштабу 1:1,5 млн (1 см 15 км) в інтересах мандрівників. Карту «Українські Карпати та Західне Поділля» масштабу 1:1 млн (1 см 10 км) було додано через концентрацію цікавих міс..
1917 рік. Вероніка приїжджає до будинку свого дитинства. Там вона дізнається, що її батько, чоловік і син, яких вона вважала загиблими, живі. Однак, як тільки вона зустрічається з батьком, його вбиває син. Одного дня вона знаходить у покинутому буд..
В альбомі-посібнику запропоновано репродуктивно-творчі та
художньо-творчі завдання і вправи інтегрованого характеру для уроків
мистецтва у 4 класі, розроблені відповідно до чинної програми МОН
України з інтегрованого курсу «Мистецтво» для 1–4..
Цей посібник ґрунтується на чинній навчальній програмі з польської мови Міністерства освіти і науки України. Його мета - в стислій і доступній формі викласти основи польської фонетики, морфології та орфографії...
Плакат “Правила поведінки учнів під час повітряної тривоги”.
Для того, аби зберегти життя та здоров’я учнів, маємо постійно нагадувати їм, як поводити себе у випадку небезпеки.
Аби мінімізувати ризики, проведіть із дітьми..