Мир детства: комплексная образовательная программа для дошкольных учебных заведений. Богуш

На рубеже ХХ-ХХІ ст. на международном и государственном уровнях укрепился статус детства, что свидетельствует о появлении международных документов об охране детства, повышении внимания к детской субкультуре, детскому творчеству. Так, в 2010 году под эгидой ЮНЕСКО впервые была проведена Всемирная конференция по обучению, воспитанию и развитию (образованию) детей раннего и дошкольного возраста, в которой приняли участие одна тысяча участников из 193 стран мира. Участники конференции отметили, что воспитание и обучение детей дошкольного возраста является первым фундаментальным шагом к созданию богатства нации.
Концептуальные положения государственной политики относительно дошкольного детства отражены в соответствующих документах последних лет: в Законах Украины "О дошкольном образовании", "О социальной работе с детьми и молодежью", "Об охране детства", в Национальной стратегии развития образования Украины до 2021 года.
Детство – особый этап развития человека, предшествующего взрослости; характеризуется интенсивным развитием организма и формированием высших психических функций и процессов; период адаптации индивида к жизни, самый ответственный период человеческой жизни: "не подготовка к будущей взрослой жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь" (В. Сухомлинский).